THÔNG TIN LIÊN HỆ

Trụ sở: 128 Trần Quý Cáp, Xã Tuyên Quang , tỉnh Lâm Đồng

Văn phòng thường trú HCM: Số 331/34/99 Đ. Trần Thị Năm, P. Trung Mỹ Tây, Tp. HCM.

Hotline/Zalo: 0903.211.457 (Ms. Lý) | 0786.211.457 (Ms.Linh)

Email: tuyensinh@bkmn.edu.vn

Website: https://bkmn.edu.vn

TUYỂN SINH

Hồ sơ đăng ký:

  • Phiếu đăng ký xét tuyển (theo mẫu của Trung tâm)
  • 02 bản sao CCCD (có công chứng)
  • 02 hình 3×4 (chụp không quá 6 tháng)
  • Thời gian khai giảng: Liên tục hàng tháng

Học phí: Đóng theo khóa học

chương trình đào tạo

TIẾNG ANH

Mục tiêu chương trình

Chương trình đào tạo, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh bậc 1 (A1) nhằm trang bị cho người học kiến thức và kỹ năng tiếng Anh cơ bản theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; giúp người học có khả năng sử dụng tiếng Anh ở mức độ đơn giản trong các tình huống giao tiếp quen thuộc hằng ngày; tạo nền tảng ban đầu để tiếp tục học tập, nâng cao trình độ ngoại ngữ ở các bậc tiếp theo, phục vụ nhu cầu học tập, việc làm và hội nhập.

Đối tượng học viên

– Người có nhu cầu học tập, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh ở trình độ cơ bản, chưa có hoặc có rất ít kiến thức tiếng Anh.
– Học sinh, sinh viên, người lao động, cán bộ, công chức, viên chức và các đối tượng khác trên địa bàn có nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong học tập, công việc và giao tiếp hằng ngày.
– Người có nhu cầu học tiếng Anh để làm nền tảng tiếp tục học tập, nâng cao trình độ ở các bậc cao hơn theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Kết quả nhận được

Sau khi hoàn thành chương trình, người học đạt được các năng lực sau:
– Người học có khả năng sử dụng tiếng Anh ở mức độ rất cơ bản, mang tính làm quen và hình thành năng lực ban đầu, tạo nền tảng để tiếp tục học tập và nâng cao trình độ ngoại ngữ ở các bậc tiếp theo.
– Kiến thức: Người học nắm được vốn từ vựng và cấu trúc ngữ pháp cơ bản, phát âm ở mức độ sơ cấp, đủ để phục vụ việc nghe, nói, đọc, viết trong các tình huống giao tiếp đơn giản.
– Kỹ năng nghe: Có thể nghe hiểu được các từ, cụm từ và câu rất đơn giản, liên quan đến các chủ đề quen thuộc như bản thân, gia đình và môi trường xung quanh, khi người nói diễn đạt chậm, rõ ràng, có thể cần nhắc lại hoặc hỗ trợ bằng ngữ cảnh.
– Kỹ năng nói: Có thể sử dụng được các câu đơn giản, cấu trúc quen thuộc để: Giới thiệu bản thân và người khác; Trao đổi các thông tin cá nhân cơ bản như tên, tuổi, nghề nghiệp, nơi ở; Giao tiếp ở mức độ đơn giản trong các tình huống quen thuộc hằng ngày, với điều kiện người đối thoại nói chậm và sẵn sàng hỗ trợ.
– Kỹ năng đọc: Có thể đọc hiểu được các từ, cụm từ, câu ngắn và văn bản rất đơn giản, bao gồm biển báo, thông báo, mẫu biểu và các nội dung quen thuộc trong đời sống hằng ngày.
– Kỹ năng viết: Có thể viết được các câu đơn giản, sử dụng cấu trúc ngữ pháp cơ bản; điền được các biểu mẫu đơn giản, ghi chép thông tin cá nhân cơ bản bằng tiếng Anh.

Nội dung chương trình

Gồm 3 Mô đun:
1. MÔ ĐUN 1: FAMILY AND FRIENDS 1
Unit 1: School things
Unit 2: Playtime!
Unit 3: This is my nose!
Unit 4: He’s a hero!
Unit 5: Where’s the ball?
Unit 6: Billy’s teddy!
Unit 7: Are these his trousers?
Unit 8: Where’s Grandma?
Unit 9: Lunchtime!
Unit 10: A new friend!
Unit 11: I like monkeys!
Unit 12: Dinnertime!
Unit 13: Tidy up!
Unit 14: Action Boy can run!
Unit 15: Let’s play ball!
2. MÔ ĐUN 2: FAMILY AND FRIENDS 2
Unit 1: Our new things
Unit 2: They are happy now!
Unit 3: I can ride a bike
Unit 4. Have you got a milkshake!
Unit 5: We’ve got English?
Unit 6: Let’s play after school!
Unit 7: Let’s buy presents!
Unit 8: What’s the time?
Unit 9: Where does she work?
Unit 10: It’s hot today!
Unit 11: What are you wearing?
Unit 12: You are sleeping!
Unit 13: Look at all the animal !
Unit 14: Look at the photo!
Unit 15: Well done!
3. MÔ ĐUN 3: FAMILY AND FRIENDS 3
Unit 1: They’re from Australia
Unit 2: My weekend
Unit 3: My things
Unit 4: We are having fun at the beach!
Unit 5: A naughty monkey!
Unit 6: Jim’s day
Unit 7: Places to go!
Unit 8: I’d like a melon!
Unit 9: The fastest animals in the world
Unit 10: In the park!
Unit 11: In the museum
Unit 12: A clever baby!
Unit 13: The Ancient Egyptians
Unit 14: Did you have a good day?
Unit 15: Our holiday!

Mục tiêu chương trình

Chương trình đào tạo, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh bậc 2 (A2) nhằm giúp người học đạt được năng lực sử dụng tiếng Anh ở trình độ bậc 2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; có khả năng hiểu và sử dụng các câu, cách diễn đạt thông dụng liên quan đến các lĩnh vực quen thuộc; giao tiếp được trong các tình huống đơn giản, thường xuyên đòi hỏi trao đổi thông tin trực tiếp; mô tả được một cách ngắn gọn các vấn đề liên quan đến bản thân, gia đình, môi trường sống, học tập và công việc; tạo nền tảng để tiếp tục học tập, nâng cao năng lực ngoại ngữ ở các bậc cao hơn.

Đối tượng học viên

– Người học đã hoàn thành chương trình đào tạo, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh bậc 1 (A1) theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có trình độ tiếng Anh tương đương.
– Học sinh, sinh viên, người lao động, cán bộ, công chức, viên chức và các đối tượng khác có nhu cầu tiếp tục nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh ở trình độ bậc 2 (A2) để phục vụ học tập, công việc và giao tiếp hằng ngày.
– Người có nhu cầu củng cố, mở rộng kiến thức và kỹ năng tiếng Anh cơ bản, làm nền tảng để tiếp tục học tập ở trình độ cao hơn (B1) theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Kết quả nhận được

Sau khi hoàn thành chương trình, người học đạt được các năng lực sau:
– Sử dụng được tiếng Anh ở mức độ cơ bản – mở rộng, đáp ứng yêu cầu giao tiếp thông thường trong đời sống và công việc; tạo nền tảng vững chắc để tiếp tục học tập và nâng cao năng lực ngoại ngữ ở bậc 3 (B1).
– Kiến thức: nắm được vốn từ vựng và cấu trúc ngữ pháp thông dụng ở mức độ sơ cấp A2; sử dụng tương đối chính xác các cấu trúc quen thuộc trong giao tiếp nói và viết.
– Kỹ năng nghe: hiểu được các câu và cách diễn đạt thường dùng liên quan đến các lĩnh vực quen thuộc như thông tin cá nhân, gia đình, mua sắm, công việc, môi trường xung quanh; nắm được ý chính của các đoạn hội thoại, thông báo ngắn, rõ ràng, có nội dung quen thuộc.
– Kỹ năng nói: Người học giao tiếp được trong các tình huống quen thuộc, đòi hỏi trao đổi thông tin trực tiếp, đơn giản; mô tả ngắn gọn về bản thân, gia đình, điều kiện sống, học tập, công việc và các nhu cầu thiết yếu; sử dụng được các cấu trúc, cách diễn đạt thông dụng ở mức độ A2.
– Kỹ năng đọc: đọc hiểu được các văn bản ngắn, đơn giản, liên quan đến các chủ đề quen thuộc; tìm được thông tin cụ thể trong các tài liệu thông dụng như thông báo, quảng cáo, thực đơn, lịch trình, thư từ ngắn.
– Kỹ năng viết: viết được các đoạn văn ngắn, đơn giản về các chủ đề quen thuộc;
viết được thư cá nhân ngắn, ghi chép thông tin cơ bản bằng tiếng Anh, sử dụng cấu trúc ngữ pháp và từ vựng thông dụng.

Nội dung chương trình

PART 1: ENGLISH PRONUNCIATION IN USE – Elementary
Section A: Sounds and spelling (1)
Section B: Syllables and words
Section C: Phrases, sentences and grammar
PART 2: I DISCOVER 3
Module 1: Food and Drinks
Module 2: On vacation
Module 3: Great people
PART 3: I DISCOVER 4
Modules 1: Work & Play
Modules 2: Culture & Stories
Modules 3: Helping hands

Mục tiêu chương trình

Chương trình đào tạo, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh bậc 3 (B1) nhằm giúp người học đạt được năng lực sử dụng tiếng Anh ở trình độ trung cấp theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; có khả năng hiểu được các ý chính của những văn bản, đoạn nói chuẩn mực liên quan đến các chủ đề quen thuộc trong công việc, học tập và đời sống; giao tiếp được trong hầu hết các tình huống có thể xảy ra khi đi du lịch, học tập hoặc làm việc trong môi trường sử dụng tiếng Anh; diễn đạt được ý kiến, suy nghĩ, kinh nghiệm, kế hoạch một cách mạch lạc, tương đối trôi chảy; viết được các văn bản đơn giản, có liên kết về các chủ đề quen thuộc hoặc quan tâm cá nhân.
Chương trình đồng thời tạo nền tảng để người học tiếp tục nâng cao năng lực ngoại ngữ ở các bậc cao hơn, đáp ứng yêu cầu học tập, việc làm, hội nhập quốc tế và phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ trong bối cảnh thực tiễn.

Đối tượng học viên

– Người học đã hoàn thành chương trình tiếng Anh bậc 2 (A2) theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có trình độ tương đương.
– Học sinh, sinh viên, người lao động có nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong học tập, công việc và đời sống.
– Người có nhu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ để đáp ứng yêu cầu: học tập, liên thông, tốt nghiệp; du học, hội nhập quốc tế; tuyển dụng, sử dụng lao động; tham gia các chương trình đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn có yêu cầu trình độ tiếng Anh bậc 3 (B1).
– Cá nhân có nhu cầu được đánh giá, bồi dưỡng và hoàn thiện năng lực tiếng Anh ở mức độ sử dụng độc lập, làm nền tảng học tập ở các bậc cao hơn.

Kết quả nhận được

Sau khi hoàn thành chương trình, người học đạt được các năng lực sau:
– Sử dụng được tiếng Anh ở mức độ độc lập, đáp ứng yêu cầu giao tiếp, học tập và làm việc thông thường; tạo nền tảng để tiếp tục nâng cao năng lực ngoại ngữ ở các bậc cao hơn.
– Kiến thức: nắm được hệ thống từ vựng và cấu trúc ngữ pháp ở mức độ trung cấp; sử dụng tương đối chính xác các cấu trúc ngôn ngữ trong giao tiếp và viết.
– Kỹ năng nghe: hiểu được các ý chính của các bài nói chuẩn mực, rõ ràng về những chủ đề quen thuộc trong công việc, học tập và đời sống hằng ngày; hiểu được nội dung chính của các thông báo, bản tin ngắn, đoạn hội thoại và bài nói có tốc độ vừa phải.
– Kỹ năng nói: giao tiếp được trong hầu hết các tình huống quen thuộc khi sử dụng tiếng Anh; diễn đạt được ý kiến, suy nghĩ, kinh nghiệm, kế hoạch và trình bày quan điểm cá nhân một cách tương đối trôi chảy; có thể tham gia hội thoại, thảo luận ngắn về các chủ đề quen thuộc.
– Kỹ năng đọc: đọc hiểu được các văn bản có độ dài vừa phải, sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực; hiểu được ý chính và một số chi tiết của các bài báo, tài liệu, văn bản liên quan đến công việc, học tập và các chủ đề quen thuộc.
– Kỹ năng viết: viết được các văn bản đơn giản, có liên kết, diễn đạt ý rõ ràng về các chủ đề quen thuộc hoặc quan tâm cá nhân; viết được thư, bài viết ngắn mô tả trải nghiệm, sự kiện, kế hoạch và trình bày ý kiến cá nhân.

Nội dung chương trình

1. I-DISCOVER 5
Module 1: Mother nature
Module 2: Healthy mind, healthy body
Module 3: Life experiences
2. I-DISCOVER 6
Module 1: Breaking news
Module 2: Consumer society
Module 3: The right thing to do
3. PRACTICE
Preliminary English test for school 1
Preliminary English test for school 2
Preliminary English test for school 3
Preliminary English test for school 4
Preliminary English test for school 5

Mục tiêu chương trình

Học xong chương trình, người học đạt được chuẩn năng lực bậc 4 tiếng Anh về Nghe, Nói, Đọc, Viết theo quy định của Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT, ngày 24/01/2014 về việc ban hành Khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, Quyết định số 729/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 11 tháng 3 năm 2015 về việc ban hành Định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và từng bước xây dựng nền tảng kiến thức và kỹ năng tiếng Anh theo hướng các bài thi tiếng Anh quốc tế FCE, TOEIC, TOEFL, và IELTS

Đối tượng học viên

– Học sinh, sinh viên đã đạt trình độ tiếng Anh bậc 3 (B1) hoặc tương đương, có nhu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ.
– Cán bộ, công chức, viên chức cần sử dụng tiếng Anh trong công việc chuyên môn, hành chính hoặc hội nhập quốc tế.
– Người đi làm muốn nâng cao khả năng giao tiếp, viết báo cáo, thuyết trình và tham gia các dự án quốc tế.
– Học viên có nhu cầu tham gia các khóa học, chương trình trao đổi học thuật hoặc nâng cao trình độ học tập.
– Người chuẩn bị tham gia các kỳ thi tiếng Anh quốc gia hoặc quốc tế (VSTEP B2, IELTS 5.5–6.5, TOEIC 785–940).
– Người có nhu cầu sử dụng tiếng Anh một cách độc lập, hiệu quả trong học tập, công việc và đời sống.

Kết quả nhận được

‘- Kiến thức:
+ Sử dụng đa dạng được lượng từ vựng về các chủ đề thường gặp (công nghệ, mua sắm, giao tiếp, sức khỏe…) trong giao tiếp Nghe, Nói, Đọc, Viết.
+ Sử dụng được các cấu trúc ngữ pháp khó một cách khá chính xác trong giao tiếp Nói, Viết.
– Kỹ năng nghe hiểu:
+ Nhận biết và phân biệt được ý chính và ý chi tiết của các bài nói phức tạp cả về nội dung và ngôn ngữ, được truyền đạt bằng ngôn ngữ chuẩn mực về các vấn đề cụ thể hay trừu tượng (bao gồm cả những cuộc thảo luận mang tính kỹ thuật) trong lĩnh vực chuyên môn của mình;
+ Suy diễn dựa trên những gì nghe được trong một bài nói dài về các chủ điểm trừu tượng và phức tạp;
+ Nhận diện ý chính trong những tranh luận hay lập luận mang tính trừu tượng;
+ Xác định được những thông tin cần thiết khi nghe các thông báo qua các phương tiện thông tin đại chúng;
+ Theo dõi và hiểu được một cách khá dễ dàng hầu hết các cuộc thảo luận và tranh luận;
+ Nhận ra tâm trạng, giọng điệu của người nói khi không được thể hiện rõ ràng;
+ Nhận biết được các chi tiết tinh tế bao gồm cả thái độ và mối quan hệ hàm ẩn giữa những người giao tiếp.
– Kỹ năng nói:
+ Mô tả rõ ràng, chỉ tiết về các chủ đề liên quan hoặc thuộc lĩnh vực quan tâm với lập luận một cách có hệ thống, nhấn mạnh được những điểm quan trọng bằng những chi tiết minh họa liên quan, nêu được lý do ủng hộ hay phản đối một quan điểm cụ thể, đưa ra những lợi thế và bất lợi của những lựa chọn khác nhau;
+ Thực hiện được những bài thuyết trình có nội dung phức tạp, trong đó nhấn mạnh được những điểm chính và có chi tiết minh họa rõ ràng;
+ Tham gia vào các hội thoại mở rộng về hầu hết các chủ đề ngay cả trong môi trường có nhiều tiếng ồn, có thể duy trì hội thoại với người bản ngữ qua cách pha trò, đàm tiếu, trêu nhau;
+ Trình bày ý rõ ràng, mạch lạc với bố cục chặt chẽ, sử dụng thành thạo các phương tiện kết nối và các hình thức tổ chức ý;
+ Sử dụng tương đối linh hoạt và chính xác nhiều cấu trúc ngữ pháp trong khi giao tiếp tuy đôi khi vẫn cần hỗ trợ lựa chọn từ ngữ phù hợp.
– Kỹ năng đọc hiểu:
+ Đọc lướt nhanh các văn bản dài và phức tạp để định vị các thông tin hữu ích;
+ Nhanh chóng xác định được nội dung chính và mức độ hữu ích của các bài báo và các bản báo cảo liên quan đến nhiều loại chủ đề chuyên môn;
+ Xác định được các chỉ tiết tinh tế như thái độ hay ý kiến hàm ngôn;
+ Đoán nghĩa của từ trong ngữ cảnh;
+ Xác định được các quy chiếu phức tạp trong văn bản;
+ Tóm tắt các đoạn trích từ báo chí, các đoạn phỏng vẫn hoặc các loại tài liệu có bao hàm ý kiến, lập luận và thảo luận;
+ Nhận ra chi tiết/thông tin được diễn giải theo cách khác;
+ Điều chỉnh cách đọc và tốc độ đọc theo từng dạng văn bản và mục đích đọc cũng như sử dụng các nguồn tham khảo phù hơn một cách có chọn lọc:
– Kỹ năng viết:
+ Viết được các loại thư tín cá nhân, thư hành chính;
+ Viết bài luận có bố cục chặt chẽ, phát triển lập luận, nêu bật được những ý quan trọng, mở rộng lập luận và quan điểm hỗ trợ cho bài viết với các bằng chứng, ví dụ cụ thể và tóm tắt dẫn đến kết luận phù hợp;
+ Viết bài luận để triển khai ý và bảo vệ quan điểm của mình với độ dài nhất định, với các ý kiến, lập luận và các minh chứng cụ thể;
+ Viết bài luận đánh giá các ý kiến khác nhau và các giải pháp cho một vấn đề;
+ Sử dụng nhiều loại phương tiện liên kết và cấu trúc tổ chức một cách hiệu quả;
+ Sử dụng dãi từ tương đối rộng bao gồm một số từ ít gặp một cách thích hợp;
+ Sử dụng đa dạng và chính xác một số các cầu trúc ngữ pháp phức tạp.
d. Cấu trúc và nội dung chương trình

Nội dung chương trình

1. Family and Relationship
– Listening: Listening for main ideas Listening for Details Deduction
– Speaking: Answering Questions about your family and relationship Describing family and relationship
– Reading: Building vocabulary related to the topic Recognizing referents Finding explicit information Getting useful structures from context
– Writing: Writing an essay about advantages and disadvantages of living in an extended family
2. Technology
– Listening: Listening for main ideas Listening for details
– Speaking: Using the correct tenses when responding to questions
– Reading: Guessing meaning from context Locating information Finding factual information Getting useful structures from ontext
– Writing: Writing an opinion essay about the use of technology
3. Sports
– Listening: Listening for main ideas Listening for details
– Speaking: Organizing the talk (speaking part 2) Express your feeling through intonations
– Reading: Building vocabulary related to the topic Finding implicite information Reading for main idea Getting useful structures from context
– Writing: Writing an opinion essay about playing extreme sports
4. Communication
– Listening: Listening for main ideas Identifying speakers and their attitudes/opini ons
– Speaking: Giving a complete task and assess your own performance Using the appropriate tense when answering questions in part 3
– Reading: Guessing meaning from context Finding details in general Making inferences Getting useful structures from context
– Writing: Writing a problem – solution essay about the use of social working sites
5. Health
– Listening: Listening for specific information Listening for inferences
– Speaking: Asking questions about health Talking about ways to protect health
– Reading: Building vocabulary related to the topic Inferring rhetorical purpose Getting useful structures from context
– Writing: Writing an advice letter to a friend about a health problem

TIN HỌC

Mục tiêu chương trình

Khóa học Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản (dành cho cán bộ, công chức, viên chức và các đối tượng khác) được xây dựng theo chuẩn năng lực của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định. Sau khi hoàn thành chương trình bồi dưỡng, học viên đạt được các chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông quy định chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.

Đối tượng học viên

– Học viên chưa có kiến thức về tin học;
– Học viên muốn hệ thống lại toàn bộ kiến thức cơ bản trong Tin học;
– Học viên mong muốn cập nhật những kiến thức Tin học mới đang được sử dụng rộng rãi tại doanh nghiệp;
– Các cá nhân, người học khác có nhu cầu.

Kết quả nhận được

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên sẽ có khả năng:
– Về kiến thức:
+ Trình bày được các khái niệm, thuật ngữ và kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin.
+ Mô tả được các thành phần, chức năng của các phần mềm Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint trong bộ Microsoft Office.
+ Giải thích được các khái niệm về mạng và internet, các quy định pháp luật về việc đăng tải nội dung trên internet, cách thức tìm kiếm thông tin và chia sẻ thông tin trên internet.
+ Phân tích được cấu trúc bảng tính, cách thức tổ chức dữ liệu trong bảng tính, định dạng dữ liệu và bảng tính, cách tạo lập công thức để xử lý dữ liệu.
– Về kỹ năng:
+ Xử lý thành thạo các thao tác làm việc và tiện ích trên môi trường Windows.
+ Sử dụng được phần mềm xử lý văn bản Microsoft Word, thành thạo các thao tác soạn thảo, thao tác định dạng và xử lý văn bản; quy cách và thể thức trình bày văn bản hành chính một cách chuyên nghiệp.
+ Thao tác thành thạo phần mềm PowerPoint để thiết kế và định dạng bài trình chiếu, các thao tác xử lý trong quá trình trình chiếu.
+ Vận dụng thành thạo các chức năng cơ bản của internet như tạo hộp thư điện tử, gửi nhận thư; tìm kiếm thông tin trên Google vào các công việc cụ thể.
+ Áp dụng được các tiện ích của Google như Google Drive, Google Docs, Google Forms, Google Sheets theo từng mục đích của công việc.

Nội dung chương trình

Gồm 6 Mô đun:
1. Mô đun 01: Hiểu biết về Công nghệ thông tin cơ bản
– Kiến thức cơ bản về máy tính và mạng máy tính;
– Các ứng dụng của công nghệ thông tin – truyền thông;
– An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sử dụng công nghệ thông tin – truyền thông;
– Các vấn đề an toàn thông tin cơ bản khi làm việc với máy tính;
– Một số vấn đề cơ bản liên quan đến pháp luật trong sử dụng công nghệ thông tin.
2. Mô đun 02: Sử dụng máy tính cơ bản
– Các hiểu biết cơ bản để bắt đầu làm việc với máy tính;
– Làm việc với Hệ điều hành;
– Quản lý thư mục và tệp;
– Một số phần mềm tiện ích;
– Sử dụng tiếng Việt;
– Sử dụng máy in
3. Mô đun 03: Xử lý văn bản cơ bản
– Kiến thức cơ bản về văn bản, soạn thảo và xử lý văn bản;
– Sử dụng một phần mềm xử lý văn bản cụ thể;
– Định dạng văn bản;
– Nhúng (embed) các đối tượng khác nhau vào văn bản;
– Kết xuất và phân phối văn bản;
– Soạn thông điệp và văn bản hành chính
4. Mô đun 04: Sử dụng bảng tính cơ bản
– Kiến thức cơ bản về bảng tính;
– Sử dụng phần mềm bảng tính;
– Thao tác đối với ô (ô tính);
– Thao tác trên trang tính;
– Biểu thức và hàm;
– Định dạng một ô, một dãy ô;
– Biểu đồ;
– Kết xuất và phân phối trang tính, bảng tính
5. Mô đun 05: Sử dụng trình chiếu cơ bản
– Kiến thức cơ bản về bài thuyết trình và trình chiếu;
– Sử dụng phần mềm trình chiếu;
– Xây dựng nội dung bài thuyết trình;
– Đưa biểu đồ, sơ đồ tổ chức vào trong trang thuyết trình;
– Đưa các đối tượng đồ họa vào trong trang thuyết trình;
– Chuẩn bị, trình chiếu và in bài thuyết trình
6. Mô đun 06: Sử dụng internet cơ bản
– Kiến thức cơ bản về Internet;
– Sử dụng trình duyệt web;
– Sử dụng Web;
– Sử dụng thư điện tử;
– Một số dạng truyền thông số thông dụng

Mục tiêu chương trình

Chương trình bồi dưỡng Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin (CNTT) nâng cao là chương trình giảng dạy độc lập theo nhu cầu người học. Chương trình được thiết kế gồm 3 chuyên đề tương ứng với 3 mô đun (IU07, IU08, IU09) theo Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông quy định về chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT. Chương trình tích hợp giữa kiến thức lý thuyết và kỹ năng thực hành, được giảng dạy tại cơ sở đào tạo hoặc tại cơ quan, đơn vị, trường học khi có đầy đủ trang thiết bị, máy tính. Chương trình sẽ cung cấp cho người học những kiến thức và kỹ năng soạn thảo, xử lý văn bản nâng cao, sử dụng bảng tính nâng cao và sử dụng trình chiếu nâng cao để người học đạt được chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT nâng cao theo quy định của Bộ Thông tin và Truyền thông

Đối tượng học viên

– Học viên mong muốn nâng cao kiến thức tin học văn phòng để phục vụ cho công việc và học tập;
– Học viên cần hoàn thiện kỹ năng tin học nhằm đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp.
– Điều kiện học: Học viên đã có chứng chỉ tin học công nghệ thông tin cơ bản

Kết quả nhận được

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên sẽ có khả năng:
– Về kiến thức:
+ Trình bày được cách thiết đặt môi trường làm việc tối ưu trong Microsoft Word như thay đổi các thiết lập có sẵn để phù hợp với công việc, chế độ kiểm tra chính tả, văn bản tự động (autotext), track changes, comment; tìm và áp dụng mẫu có sẵn, tạo mẫu mới. Trình bày được các bước thực hiện các chức năng định dạng văn bản nâng cao như định dạng văn bản, đoạn văn bản, cột, bảng; các bước tạo tham chiếu tiêu đề, chân trang, mục lục, chỉ mục, liên kết dữ liệu, nhúng dữ liệu, trộn thư và in ấn.
+ Trình bày được các bước thiết lập thuộc tính cho bảng tính; sử dụng mẫu và bảo mật dữ liệu trong bảng tính; cách thức tham chiếu dữ liệu từ nhiều vùng dữ liệu; định dạng dữ liệu có điều kiện cho ô, vùng. Phân tích được các bước tạo lập biểu đồ trong Microsoft Excel; chức năng ghi chú nội dung trang tính; trình bày được các bước lần vết, theo dõi những thay đổi nội dung của trang tính.
+ Trình bày được các yếu tố cần thiết về bối cảnh trình chiếu trong giai đoạn lập kế hoạch trình chiếu; các bước thiết kế và sử dụng trang chủ (Slide Master), mẫu trong Microsoft PowerPoint; các bước định dạng, tạo hiệu ứng cho đối tượng đồ hoạ; các bước liên kết, nhúng dữ liệu vào trang trình chiếu; cách đặt tên và thiết lập trình chiếu theo yêu cầu.
– Về kỹ năng:
+ Sử dụng thành thạo các tính năng nâng cao trong Microsoft Word: Thiết lập môi trường làm việc tối ưu, tính năng kiểm tra lỗi chính tả theo yêu cầu; tính năng biên tập, chèn, xóa các mục văn bản tự động; thực hành thành thạo các tính năng cuộn văn bản, thay thế định dạng phông, đoạn, dấu đoạn, ngắt trang; thực hiện hiệu ứng văn bản như chữ nghệ thuật (word art), bóng, làm mờ, thêm/bỏ nền mờ (watermark); sử dụng được các tính năng cập nhật tiêu đề, chân trang (footnote), chân bài (endnote); tạo và chỉnh sửa được biểu mẫu, mục lục; sử dụng thành thạo các tính năng lần vết, track changes và comments, nhúng dữ liệu, bảo mật dữ liệu.
+ Thiết kế và sử dụng được mẫu; thiết lập lại được thanh công cụ, các tùy chọn tính toán, các nhóm lệnh, header/footer, các tính năng bảo mật dữ liệu trong Microsoft Excel; vận dụng được công thức, hàm, biểu đồ, trích lọc dữ liệu và các công cụ phân tích dữ liệu vào công việc xử lý, thống kê số liệu; sử dụng được tính năng ghi chú và tính năng lần vết nội dung trang tính.
+ Xây dựng được dàn bài (outline) trình chiếu, xác định thời gian cho từng nội dung trình chiếu; sử dụng được Slide Master; vận dụng được mẫu, liên kết và nhúng trong trang trình chiếu; thực hành thành thạo việc thiết kế bài trình diễn với màu sắc hài hòa và hiệu ứng phù hợp cho các đối tượng, nội dung trình chiếu; thực hành thành thạo việc thiết lập bản trình chiếu theo yêu cầu, thay đổi các cách thức trình chiếu và kiểm soát, điều khiển việc trình chiếu

Nội dung chương trình

Gồm 3 Mô đun:
1. Mô đun 01: Xử lý văn bản nâng cao
Bài 1: Thiết đặt môi trường làm việc tối ưu
Bài 2: Định dạng nâng cao
Bài 3: Tham chiếu và liên kết
Bài 4: Trường và biểu mẫu
Bài 5: Biên tập văn bản trong chế độ cộng tác
Bài 6: Chuẩn bị in
2. Mô đun 02: Sử dụng bảng tính nâng cao
Bài 1: Thiết lập môi trường làm việc tối ưu
Bài 2: Thao tác bảng tính
Bài 3: Biên tập và lần vết
3. Mô đun 09: Sử dụng trình chiếu nâng cao
Bài 1: Lập kế hoạch cho việc trình chiếu
Bài 2: Trang thuyết trình chủ và các mẫu
Bài 3: Các đối tượng đồ họa
Bài 4: Quản lý các bản trình chiếu

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VÀ CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN

MẪU CHỨNG CHỈ CNTT

MẪU CHỨNG NHẬN TIẾNG ANH

LIÊN HỆ TƯ VẤN